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15 février 2009
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09:09
Donc les thérapies me sont pratiquement interdites (sauf sur moi et les plantes, et encore, avec beaucoup de précautions.) Pour les hommes ce n'est même pas la peine d'y penser, même pas en
fantômes.
Donc, alors que je bosse sur moi sur différents sujets, sous leur direction; je finis par demander pourquoi les thérapies sont autant déconseillées. Là ils m'envoient une réponse sous forme de vision instantanée avec toutes les explications.
J'essaie de traduire:
En fait ils me montrent une classe de CP en pleine interrogation écrite. Les enfants sont en train de faire des additions élémentaires et ont des réactions variées. Certains sourient et font leur devoir, d'autres sont perplexes et ne savent pas quoi faire, d'autres encore sont en larme devant la feuille et n'y arrivent pas. Je rentre dans la classe : pour moi ces exercices sont élémentaires (forcément des additions) et j'ai du mal à accepter de voir les enfants pleurer.
Mais que se passerait il si je poussais tous les enfants qui pleurent pour faire leur interro à la place : ils seraient content et arrêteraient de pleurer. Mais ça serait simplement temporaire : car, comme ils n'auraient pas pu résoudre les exercices eux mêmes ils n'auraient pas compris les additions. Du coup ils auraient été obligés de recommencer sous peine de ne pouvoir passer dans la classe supérieure.
Les thérapeutes qui ont choisi ce choix de vie sont comme des répétiteurs formés pour aider les enfants. Ils savent là où ils peuvent intervenir pour donner un coup de pouce, rappeler une règle précise qui va permettre de provoquer le déclic, ou quand il ne faut simplement rien faire et laisser l'autre avancer seul.
C'est un choix de vie particulier et ils sont guidés pour procéder de manière juste au moment juste.
En résumé faire usage de pouvoir simplement parce qu'on l’a et qu'on croit que ça va aider n'est pas une bonne idée : apprendre à respecter l'univers et à agir de concert avec lui, tout en se gardant d'intervenir la plupart du temps même si on en a le pouvoir font partie des apprentissages difficiles de l'ascension. J'imagine qu'ils valaient mieux que la leçon soit cinglante avant que j'aie la capacité de faire réellement des dégâts.
Quand je vois comment le monde m'est apparu par les yeux des maitres, je vois à quel point on peut gâcher ce qui, pour les esprits divins, est une fête collective au final. Même si nos sens déformés nous montrent de la souffrance et si nous nous laissons absorber par elle par moments.
Qu'il est dur de s'élever au delà de cette vision des choses quand on l'a connue à travers toutes ses vies. Mais bon mes maitres sont confiants, même si j'avoue que, par moments, je doute.
Donc, alors que je bosse sur moi sur différents sujets, sous leur direction; je finis par demander pourquoi les thérapies sont autant déconseillées. Là ils m'envoient une réponse sous forme de vision instantanée avec toutes les explications.
J'essaie de traduire:
En fait ils me montrent une classe de CP en pleine interrogation écrite. Les enfants sont en train de faire des additions élémentaires et ont des réactions variées. Certains sourient et font leur devoir, d'autres sont perplexes et ne savent pas quoi faire, d'autres encore sont en larme devant la feuille et n'y arrivent pas. Je rentre dans la classe : pour moi ces exercices sont élémentaires (forcément des additions) et j'ai du mal à accepter de voir les enfants pleurer.
Mais que se passerait il si je poussais tous les enfants qui pleurent pour faire leur interro à la place : ils seraient content et arrêteraient de pleurer. Mais ça serait simplement temporaire : car, comme ils n'auraient pas pu résoudre les exercices eux mêmes ils n'auraient pas compris les additions. Du coup ils auraient été obligés de recommencer sous peine de ne pouvoir passer dans la classe supérieure.
Les thérapeutes qui ont choisi ce choix de vie sont comme des répétiteurs formés pour aider les enfants. Ils savent là où ils peuvent intervenir pour donner un coup de pouce, rappeler une règle précise qui va permettre de provoquer le déclic, ou quand il ne faut simplement rien faire et laisser l'autre avancer seul.
C'est un choix de vie particulier et ils sont guidés pour procéder de manière juste au moment juste.
En résumé faire usage de pouvoir simplement parce qu'on l’a et qu'on croit que ça va aider n'est pas une bonne idée : apprendre à respecter l'univers et à agir de concert avec lui, tout en se gardant d'intervenir la plupart du temps même si on en a le pouvoir font partie des apprentissages difficiles de l'ascension. J'imagine qu'ils valaient mieux que la leçon soit cinglante avant que j'aie la capacité de faire réellement des dégâts.
Quand je vois comment le monde m'est apparu par les yeux des maitres, je vois à quel point on peut gâcher ce qui, pour les esprits divins, est une fête collective au final. Même si nos sens déformés nous montrent de la souffrance et si nous nous laissons absorber par elle par moments.
Qu'il est dur de s'élever au delà de cette vision des choses quand on l'a connue à travers toutes ses vies. Mais bon mes maitres sont confiants, même si j'avoue que, par moments, je doute.
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